פורום האוהדים של מכבי תל-אביב בכדורסל
המנהלים: jol9, Holiday_Armadillo, rc4991
על ידי yanay21 » 30 אוקטובר 2016, 21:35
החציל האצטקי כתב:yanay21 כתב:זה ברור, מבחינת תנאים הבית זה הכי מפנק, אבל לדעתי כיף להיות עצמאי ברמה מסויימת. וזה לא שהבית רחוק אם מתגעגעים.
הולך ישר למגרש של הגדולים, אה?
הכל בהדרגה. שום דבר לא מאלץ אותי לעבור. לא התחלתי בב"ש או בטכניון.
אני יכול להתאקלם ולהיעזר בבית בשנה הזאת וכשיהיה קצת יותר ברור מי נגד מי לעבור. לעבור עכשיו זה סתם להעמיס על עצמי משימות.
הרצליה (אם מוצאים דירה טובה) יכולה להיות סבבה, אבל ת"א זה המקום להשתקע ב25-35.
על ידי LIAV10 » 30 אוקטובר 2016, 22:55
על ידי yanay21 » 30 אוקטובר 2016, 22:57
LIAV10 כתב:זה אמיתי הקטע הזה שבחורות בגילי מתחילות ללמוד ולי יש עוד מיליון שנים בצבא?
על ידי LIAV10 » 30 אוקטובר 2016, 23:02
yanay21 כתב:LIAV10 כתב:זה אמיתי הקטע הזה שבחורות בגילי מתחילות ללמוד ולי יש עוד מיליון שנים בצבא?
בוא נגיד והיית משתחרר בגילן, היית הולך ללמוד, או טס למסע הוללות של שנה בארצות שכוחות אל?
על ידי החציל האצטקי » 30 אוקטובר 2016, 23:11
על ידי LIAV10 » 30 אוקטובר 2016, 23:14
על ידי jol9 » 30 אוקטובר 2016, 23:22
roy1000 כתב:jol9 כתב:roy1000 כתב:אני מתחיל ללמד מחר.
אתה מלמד פרשמנים?
תואר שני.
על ידי jol9 » 30 אוקטובר 2016, 23:35
על ידי איתי-שגב » 30 אוקטובר 2016, 23:35
על ידי jol9 » 30 אוקטובר 2016, 23:36
איתי-שגב כתב:יש קבוצות כדורסל באוניברסיטאות ? סרסלי ?
על ידי איתי-שגב » 30 אוקטובר 2016, 23:37
jol9 כתב:איתי-שגב כתב:יש קבוצות כדורסל באוניברסיטאות ? סרסלי ?
ברור. אס"א...
אני חושב שהן משחקות בליגות הנמוכות.
על ידי jol9 » 30 אוקטובר 2016, 23:41
איתי-שגב כתב:jol9 כתב:איתי-שגב כתב:יש קבוצות כדורסל באוניברסיטאות ? סרסלי ?
ברור. אס"א...
אני חושב שהן משחקות בליגות הנמוכות.
חשבתי שזה רק בארה"ב, מעניין.
על ידי yanay21 » 30 אוקטובר 2016, 23:45
jol9 כתב:חברים, קצת יותר פרטים בבקשה.
מה הרשים? הציוד? היחס? סביבת הלימודים?
יש קבוצת כדורסל? אולי נראה מישהו מכם מככב?
על ידי roy1000 » 31 אוקטובר 2016, 07:19
jol9 כתב:roy1000 כתב:תואר שני.
הכי סתומים...
על ידי jol9 » 31 אוקטובר 2016, 09:17
roy1000 כתב:jol9 כתב:roy1000 כתב:תואר שני.
הכי סתומים...
תואר שני זה הרבה יותר כיף ללמד (לפחות בשבילי). הסטודנטים מבוגרים יותר והם באים ללמוד ולא רק לעשות תואר. הם גם לא מציקים מעבר לשעות הלימוד.
ללמד תואר ראשון זה להיות חצי מורה. הסטודנטים של תואר ראשון הם חצי ילדי בית ספר וזה להתעסק איתם קצת כמו ילדים. הם היו מגיעים אלי למשרד המון בשביל סתם לקשקש ולדבר על כל מיני (כולל עצות על עניינים פרטיים).
אתה יודע מה השאלה הכי נפוצה שנשאלת בקורס של תואר ראשון? בין המנחשים נכונה יוגרל פרס.
על ידי roy1000 » 31 אוקטובר 2016, 10:21
jol9 כתב:ברור... זה עולם אחר וגישה אחרת...
שאלה הכי נפוצה??
אני יכול לתאר לעצמי שזה משתנה מחוג לחוג.
במדעי מחשב אני מתאר לעצמי שמה שמעניין את הסטודנטים זה "איזו שפה הכי כדאי ללמוד?".
לעומת זאת בפסיכולוגיה, מה שמעניין זה "איזה תואר שני הכי כדאי לקחת?"
אולי משהו שיכול להיות משותף לכולם וקשור לרקע שלך זה "איך אפשר להגיע ללמוד בארה"ב?"
על ידי jol9 » 31 אוקטובר 2016, 14:14
roy1000 כתב:jol9 כתב:ברור... זה עולם אחר וגישה אחרת...
שאלה הכי נפוצה??
אני יכול לתאר לעצמי שזה משתנה מחוג לחוג.
במדעי מחשב אני מתאר לעצמי שמה שמעניין את הסטודנטים זה "איזו שפה הכי כדאי ללמוד?".
לעומת זאת בפסיכולוגיה, מה שמעניין זה "איזה תואר שני הכי כדאי לקחת?"
אולי משהו שיכול להיות משותף לכולם וקשור לרקע שלך זה "איך אפשר להגיע ללמוד בארה"ב?"
אף סטודנט לא יודע מי אני. זה לא ממש מעניין אותם. השאלה הכי נפוצה (בתואר ראשון) בכיתה (ואני מנחש שזה בכל החוגים) היא "זה הולך להיות במבחן?"
הרוב המוחלט של הסטודנטים לתואר ראשון סתם באים לקבל חותמת. בגלל זה אין שום בעיה שדוקטורנט ילמד אותם - זה טכני לחלוטין ולא מעניין אותם שום דבר מעבר לבמחן.
זו הסיבה שני מלמד רק תואר שני.
על ידי roy1000 » 31 אוקטובר 2016, 15:01
jol9 כתב:וואלה... מפתיע ולא מפתיע.
מצד אחד אני מאמין שיש גם לא מעט סטודנטים לתואר ראשון, שכן מעניין אותם ללמוד. אבל מצד שני,
כשאחד ממנגנוני הסינון הנפוצים ביותר במקומות העבודה, הוא הממוצע בתואר, אז זה מתחיל להיות מרדף
אחר ציונים, ואז לאט לאט זה מקצין.
אני יכול לתת לך את הדוגמא שלי, ושל כמה מחבריי בתואר הראשון. באיזשהו שלב, קלטנו שהקורסים
שנותנת לנו המחלקה שלנו, הם קורסים לא רציניים (חלקם לא כולם כמובן). כלומר, אלה קורסים שלא מכינים
אותנו לעולם התעסוקה.
ואז החלטנו ללכת ובמקומם לקחת כמה מהקורסים הקשים יותר שיש בפקולטות השונות (למשל בהנדסת חשמל).
אז כמובן, שאין סיכוי שאני שלקחתי את הקורס תהליכים אקראיים, אקבל בו אותו ציון כמו מישהו שלקח
איזשהו קורס תאורטי מצחיק, אבל בכל זאת עשיתי את זה, כי האמנתי שזה יעזור לי.
אבל כל עוד הסינון החד הזה בתעשייה יימשך, יהיה קשה לשכנע את הסטודנטים, שללמוד, להעמיק ולהבין,
זה חשוב יותר מאשר מה החומר למבחן.
על ידי roy1000 » 31 אוקטובר 2016, 16:11
jol9 כתב:תן איזה משהו מצחיק...
משתמשים הגולשים בפורום זה: אין משתמשים רשומים ו־6 אורחים
